Educación

La microfluídica se está convirtiendo en una competencia clave en química, ingeniería química, biotecnología y farmacia, pero los departamentos no pueden montar un laboratorio docente funcional a partir de componentes inconexos. Comprar bombas, chips y soportes por separado no aporta ni metodología ni experimentos reproducibles para los estudiantes. Las universidades necesitan una solución completa, no una lista de piezas.

Diseñamos complejos docentes llave en mano en cuatro configuraciones: introducción a la microfluídica, química de flujo, encapsulación y formulación, y biotecnología y diagnóstico. Cada complejo es una plataforma de estación de trabajo con juegos de chips a juego, bombas de jeringa y consumibles, además de un paquete curricular completo —descripciones de experimentos, fichas para estudiantes, notas para el instructor y criterios de evaluación—. La entrega se combina con formación del instructor presencial o remota y soporte continuo en protocolos y mantenimiento.

Un departamento pone en marcha un práctico reproducible con equipos reales —desde el flujo laminar, la mezcla y la distribución de tiempos de residencia hasta la optimización de la síntesis en flujo y la generación de gotas—. Los instructores trabajan a partir de una metodología lista, los estudiantes adquieren experiencia práctica con instrumentos de nivel industrial, y el laboratorio escala según la capacidad y el perfil del curso. El soporte continuo cubre el suministro de consumibles y las actualizaciones del plan de estudios.